jueves, 30 de octubre de 2008
Porque el pueblo lo pidió
El osito levitador con el turbante y el moñito de Tusam
la versión prolijita a curvas de los lentes
y los lentes hechos a mano re torpemente pero con más "calidez humana
la versión prolijita a curvas de los lentes
y los lentes hechos a mano re torpemente pero con más "calidez humana
miércoles, 29 de octubre de 2008
AYUDA CON MI LOGO PLIS
Caro y Andrés estaban re cansados y la verdad es que ya era tardísimo para andar corrigiendo, pero la verdad es que me siento medio huérfana sin corrección...
si alguno de uds, buenos samaritanos del diseño se apiada de mi incertidumbre y me tira una punta sobre mis logos se lo agradecería...
El Evento se llama
TELEKINIÑOS
es un concurso de telekinesis para niños especiales (con poderes)
Los conceptos que crucé fueron la niñez y lo sobrenatural... el afiche lo pueden ver en color:
Abajo en B&N están las opciones que rescaté de mis ochocientos posibles logos...
Si alguno se copa y me deja algún mensaje sobre el camino correcto por el cual debería hacer seguir a mi logo se lo agradecería mucho.
martes, 21 de octubre de 2008
lunes, 20 de octubre de 2008
Mi primer juego de Wii!
Hoy mi jefe subió el trailer así que lo estoy espameando por todos lados! Sepan disculpar!
http://vimeo.com/2004777
De ésto hice el Arte conceptual (diseño de personajes y objetos/etc)
Sale prontitoooooooooo! ^_^
Espero que les guste!!
Kisu!
Mako
http://vimeo.com/2004777
De ésto hice el Arte conceptual (diseño de personajes y objetos/etc)
Sale prontitoooooooooo! ^_^
Espero que les guste!!
Kisu!
Mako
sábado, 4 de octubre de 2008
retorica..¿?
Estos son unos cuadros de Magritte, que, sopongo que tienen retorica a full, y pueden servir como ayuda...
Por lo menos, si no tienen retórica igual son muy limados.
Ah, el que menos parece cuadro no es un cuadro, es una foto del museo de Magritte, o algo asi
Saludos gente!!!
Martín!
Por lo menos, si no tienen retórica igual son muy limados.
Ah, el que menos parece cuadro no es un cuadro, es una foto del museo de Magritte, o algo asi
Saludos gente!!!
Martín!
miércoles, 1 de octubre de 2008
Rotoscopiado!
Buenas gente!! Mañana jueves a las 7 con Santi vamos a llevar algunos rotoscopiados que hicimos como para compartir y contarles como los hacemos nosotros al menos. Acá les dejo un video para los que no sepan de qué se trata la técnica. Enjoy!!! nos vemos mañana!!
Iván.
Green Grass (La Cibelle)
Beat Street rotoscopiado
Iván.
Green Grass (La Cibelle)
Beat Street rotoscopiado
martes, 30 de septiembre de 2008
lunes, 29 de septiembre de 2008
CmapTools
Un programa para hacer mapas conceptuales (como los q están en el wolkoblog). No tiene mucho firififú, pero sirve
http://cmap.ihmc.us/
http://cmap.ihmc.us/
sábado, 27 de septiembre de 2008
martes, 23 de septiembre de 2008
Lista de personajes
hola, gente, yo falté a la clase del lunes porque estaba engripada y con delirios febriles. Me encantaría que me pasen la lista de personajes disponibles.
De los que me dijeron me interesan niní marshall y doña petrona, pero me gustaría saber cuáles son todos.
Gracias.
De los que me dijeron me interesan niní marshall y doña petrona, pero me gustaría saber cuáles son todos.
Gracias.
jueves, 18 de septiembre de 2008
La evolucion segun BLU
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martes, 16 de septiembre de 2008
y vamos...
colo:
te animás a hacer un shablón de dos orejas de burro y que en el medio diga por más educación? digo, como para un bonete, que queden una de cada lado, a los costados...
o podríamos hacer un stencil sino, que va a ser más fácil sobre bonetes armados.
ah, y...
gracias por compartir la clase pública, son unos grandes!
te animás a hacer un shablón de dos orejas de burro y que en el medio diga por más educación? digo, como para un bonete, que queden una de cada lado, a los costados...
o podríamos hacer un stencil sino, que va a ser más fácil sobre bonetes armados.
ah, y...
gracias por compartir la clase pública, son unos grandes!
lunes, 15 de septiembre de 2008
muchachada:
la entrega es hoy lunes 15, a las 7 en punto en la FADU.
pueden mandar uno solo por grupo si quieren.
despuès de recibir todas las entregas nos vamos para la clase pùblica.
probablemente nos pongamos a hacer bonetes, o lo que ustedes propongan.
por favor vengan temprano, asi podemos asistir, a tìtulo personal, al ministerio.
gracias.
llevamos cremona.
por favor, comuníquenlo entre ustedes.
la entrega es hoy lunes 15, a las 7 en punto en la FADU.
pueden mandar uno solo por grupo si quieren.
despuès de recibir todas las entregas nos vamos para la clase pùblica.
probablemente nos pongamos a hacer bonetes, o lo que ustedes propongan.
por favor vengan temprano, asi podemos asistir, a tìtulo personal, al ministerio.
gracias.
llevamos cremona.
por favor, comuníquenlo entre ustedes.
sábado, 13 de septiembre de 2008
Carta abierta a las y los estudiantes de la UBA
Carta abierta a las y los estudiantes de la UBA
OTRA VEZ
Los docentes universitarios de todo el país continuamos el plan de lucha iniciado a mediados de agosto con paros, movilizaciones y clases públicas.
"¿Otra vez?", se preguntará alguno o alguna.
Sí. Otra vez. Otra vez el Gobierno sigue sin dar respuesta al reclamo de los docentes: un aumento salarial del 30 por ciento ya y un presupuesto de emergencia.
El Gobierno sigue sin resolver el conflicto de FADU, con cientos de docentes con salarios caídos, ad honorem o subrentados. Sigue sin resolver el conflicto de Filosofía y Letras, también con cientos de docentes con salarios precarios, ad honorem y subrentados.
Sigue sin aportar soluciones a la crisis de Sociales: el edificio de nunca acabar y las restantes sedes cada vez más deterioradas. Ni a la falta de gas de Medicina, Farmacia y Odontología. Ni siquiera puede garantizar un edificio definitivo para el CBC de Merlo.
En lugar de responder a nuestras demandas, el Gobierno envía al ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, para que declare que el paro docente "es algo que no se comprende", porque un profesor "va a terminar ganando nueve mil pesos, más que el ministro de educación". Una impostura y una provocación que la AGD-UBA y la CONADU Histórica denunciamos en comunicados, volantes y solicitadas. Y que no tuvo respuesta.
El Gobierno se niega, otra vez, a abrir una mesa de negociación salarial que clausuró en mayo, de manera unilateral, cuando nos impuso un tope salarial de 21%, en tres cuotas, la última de las cuales la cobraremos en diciembre. Y se niega a hacerlo frente a un proceso inflacionario que ya se devoró un tercio de nuestro salario.
En cuanto a la UBA, el Consejo Superior sigue acompañando la política oficial de asfixia presupuestaria y justificando lo injustificable: su inacción frente a una crisis imparable. No declarara la emergencia presupuestaria, salarial y edilicia de la Universidad Pública, ni sale a reclamar junto con el movimiento estudiantil y docente en lucha.
Junto con la AGD-UBA, las 22 asociaciones de la Conadu Histórica y las asociaciones de Rosario, Río IV, Córdoba y Entre Ríos que se sumaron al paro nacional, asistimos en las semanas posteriores al reinicio de clases a una verdadera huelga educativa nacional: los maestros y profesores de Buenos Aires, Tierra del Fuego, Rosario, Ciudad de Buenos Aires, Entre Ríos, Salta y otras tantas jurisdicciones paran para reclamar aumento de salario y presupuestario para resolver los gravísimos problemas del sistema educativo público en su conjunto. No hace falta cruzar la General Paz: el derrumbe educativo se advierte en las escuelas porteñas sin gas, en los recortes de las becas, en los salarios docentes, aunque el macrismo lo pretenda ocultar condenando a los estudiantes secundarios.
Con los docentes de todos los niveles, compartimos la lucha y la conclusión de la solicitada que sindicatos combativos publicaron hace unos días: "Cristina Kirchner tiene los recursos. Es su responsabilidad, y de los gobernadores, destinarlos a la Educación y no al Club de París."
La mayoría de ustedes comprendió rápidamente nuestros reclamos cuando los debatíamos en el aula y en las clases públicas, cuando leímos la primera carta abierta en la que denunciábamos que en la universidad más grande del país no había normalidad académica.
El movimiento estudiantil universitario ha acompañado la lucha docente. Ha participado, como hace tiempo no ocurría, en masivas asambleas para discutir los graves problemas de la UBA. Fue protagonista de las grandes movilizaciones hacia el Ministerio, el Rectorado y la Legislatura porteña, que la AGD llevó adelante estas últimas semanas junto con la FUBA y los centros de estudiantes. Ha resuelto las tomas de las tres sedes de Sociales, Filosofía y FADU no sólo para solidarizarse con nuestras reivindicaciones sino también para colocar en la agenda –como se dice- los temas y las necesidades de estudiantes y docentes en cada una de nuestras facultades.
Ante la falta de respuesta del Gobierno, continuamos nuestro plan de lucha en todo el país. Los convocamos a sumarse y a participar activamente con sus reclamos en asambleas estudiantiles e interclaustros, en clases públicas, actos y movilizaciones que vamos a impulsar hasta la marcha nacional universitaria y educativa del viernes 26 de setiembre
(Ademys - Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior )
Los docentes universitarios de todo el país continuamos el plan de lucha iniciado a mediados de agosto con paros, movilizaciones y clases públicas.
"¿Otra vez?", se preguntará alguno o alguna.
Sí. Otra vez. Otra vez el Gobierno sigue sin dar respuesta al reclamo de los docentes: un aumento salarial del 30 por ciento ya y un presupuesto de emergencia.
El Gobierno sigue sin resolver el conflicto de FADU, con cientos de docentes con salarios caídos, ad honorem o subrentados. Sigue sin resolver el conflicto de Filosofía y Letras, también con cientos de docentes con salarios precarios, ad honorem y subrentados.
Sigue sin aportar soluciones a la crisis de Sociales: el edificio de nunca acabar y las restantes sedes cada vez más deterioradas. Ni a la falta de gas de Medicina, Farmacia y Odontología. Ni siquiera puede garantizar un edificio definitivo para el CBC de Merlo.
En lugar de responder a nuestras demandas, el Gobierno envía al ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, para que declare que el paro docente "es algo que no se comprende", porque un profesor "va a terminar ganando nueve mil pesos, más que el ministro de educación". Una impostura y una provocación que la AGD-UBA y la CONADU Histórica denunciamos en comunicados, volantes y solicitadas. Y que no tuvo respuesta.
El Gobierno se niega, otra vez, a abrir una mesa de negociación salarial que clausuró en mayo, de manera unilateral, cuando nos impuso un tope salarial de 21%, en tres cuotas, la última de las cuales la cobraremos en diciembre. Y se niega a hacerlo frente a un proceso inflacionario que ya se devoró un tercio de nuestro salario.
En cuanto a la UBA, el Consejo Superior sigue acompañando la política oficial de asfixia presupuestaria y justificando lo injustificable: su inacción frente a una crisis imparable. No declarara la emergencia presupuestaria, salarial y edilicia de la Universidad Pública, ni sale a reclamar junto con el movimiento estudiantil y docente en lucha.
Junto con la AGD-UBA, las 22 asociaciones de la Conadu Histórica y las asociaciones de Rosario, Río IV, Córdoba y Entre Ríos que se sumaron al paro nacional, asistimos en las semanas posteriores al reinicio de clases a una verdadera huelga educativa nacional: los maestros y profesores de Buenos Aires, Tierra del Fuego, Rosario, Ciudad de Buenos Aires, Entre Ríos, Salta y otras tantas jurisdicciones paran para reclamar aumento de salario y presupuestario para resolver los gravísimos problemas del sistema educativo público en su conjunto. No hace falta cruzar la General Paz: el derrumbe educativo se advierte en las escuelas porteñas sin gas, en los recortes de las becas, en los salarios docentes, aunque el macrismo lo pretenda ocultar condenando a los estudiantes secundarios.
Con los docentes de todos los niveles, compartimos la lucha y la conclusión de la solicitada que sindicatos combativos publicaron hace unos días: "Cristina Kirchner tiene los recursos. Es su responsabilidad, y de los gobernadores, destinarlos a la Educación y no al Club de París."
La mayoría de ustedes comprendió rápidamente nuestros reclamos cuando los debatíamos en el aula y en las clases públicas, cuando leímos la primera carta abierta en la que denunciábamos que en la universidad más grande del país no había normalidad académica.
El movimiento estudiantil universitario ha acompañado la lucha docente. Ha participado, como hace tiempo no ocurría, en masivas asambleas para discutir los graves problemas de la UBA. Fue protagonista de las grandes movilizaciones hacia el Ministerio, el Rectorado y la Legislatura porteña, que la AGD llevó adelante estas últimas semanas junto con la FUBA y los centros de estudiantes. Ha resuelto las tomas de las tres sedes de Sociales, Filosofía y FADU no sólo para solidarizarse con nuestras reivindicaciones sino también para colocar en la agenda –como se dice- los temas y las necesidades de estudiantes y docentes en cada una de nuestras facultades.
Ante la falta de respuesta del Gobierno, continuamos nuestro plan de lucha en todo el país. Los convocamos a sumarse y a participar activamente con sus reclamos en asambleas estudiantiles e interclaustros, en clases públicas, actos y movilizaciones que vamos a impulsar hasta la marcha nacional universitaria y educativa del viernes 26 de setiembre
(Ademys - Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior )
viernes, 12 de septiembre de 2008
Un videito de Sam 3
viendo el video de caroline leaf me acorde de este, es algo similar pero jugando con una pileta vacia, agua y el sol que la seca. Sam 3 es un artista español muy recomendable que tiene un sentido propio de las proporciones que te vuela el prepucio.
SAM 3: Water Kiss
http://www.youtube.com/watch?v=z1136E4h5UQ&
a continuacion la pagina -----> por aca ------- > si , aqui esta http://www.sam3.es
Juan
SAM 3: Water Kiss
http://www.youtube.com/watch?v=z1136E4h5UQ&
a continuacion la pagina -----> por aca ------- > si , aqui esta http://www.sam3.es
Juan
Para los chicos de animaladas, les dejo un link de descarga de los libros de Andrew Loomis (para chekear puntos de vista, direccion, planos, etc)... El que mas se ajusta a sus fines es "Creative Illustration"...
http://www.taringa.net/posts/arte/124407/Andrew-Loomis:-un-genio-(6-libros).html
y de paso dejo un par de links para que vean el tema de composicion
http://www.walthertaborda.com.ar/comic/leccion_37.htm
http://www.walthertaborda.com.ar/comic/leccion_38.htm
Espero que les sea util =)
Pame
http://www.taringa.net/posts/arte/124407/Andrew-Loomis:-un-genio-(6-libros).html
y de paso dejo un par de links para que vean el tema de composicion
http://www.walthertaborda.com.ar/comic/leccion_37.htm
http://www.walthertaborda.com.ar/comic/leccion_38.htm
Espero que les sea util =)
Pame
Orden del dia(s)
1. Decidan el orden de los audiovisuales. Quizas les conviene hacer una propuesta por grupo y luego debatir, nose. dispongan.
2. Cuando tengan su audiovisual hermosamente terminado, compilenlo en un QUICKTIME (.mov) o AVI, o directo el PPT, o flash. Si lo armaron en after, pueden incluir tambien el project (haciendo el debido "COLLECT")
Agreguen en el cd/dvd tambien la pista de audio aparte por las dudas. Y si pueden la secuencia de frames por las dudas tambien. Uno nunca sabe.
3. Piensen si quieren alguna forma en la que quieran poner los creditos, osea sus nombres o apodos o lo que sea, y lo ponemos todo junto al final o donde les plazca.
5. Mantengan al tanto al colo con el tema serigrafia ya que no es algo que se hace en 2 minutos (despues el colo nos cuenta como se hace un schablon)
9. La metamorfosis del Sr. Samsa de Caroline Leaf (para el grupo Animalesco) http://www.nfb.ca/collection/films/fiche/vPlayer.php?id=12917 (es todo lo que consegui, no lo encontre en yutub)
65. No encontre lo de los layouts de comics, lo perdi dentre los bukmar, pero aca tienen el blog personal de john kricfalusi, creador de ren & stimpy. Una joyita de blog para chusmear.
saludos y exitos y todo eso.
andres.
2. Cuando tengan su audiovisual hermosamente terminado, compilenlo en un QUICKTIME (.mov) o AVI, o directo el PPT, o flash. Si lo armaron en after, pueden incluir tambien el project (haciendo el debido "COLLECT")
Agreguen en el cd/dvd tambien la pista de audio aparte por las dudas. Y si pueden la secuencia de frames por las dudas tambien. Uno nunca sabe.
3. Piensen si quieren alguna forma en la que quieran poner los creditos, osea sus nombres o apodos o lo que sea, y lo ponemos todo junto al final o donde les plazca.
5. Mantengan al tanto al colo con el tema serigrafia ya que no es algo que se hace en 2 minutos (despues el colo nos cuenta como se hace un schablon)
9. La metamorfosis del Sr. Samsa de Caroline Leaf (para el grupo Animalesco) http://www.nfb.ca/collection/films/fiche/vPlayer.php?id=12917 (es todo lo que consegui, no lo encontre en yutub)
65. No encontre lo de los layouts de comics, lo perdi dentre los bukmar, pero aca tienen el blog personal de john kricfalusi, creador de ren & stimpy. Una joyita de blog para chusmear.
saludos y exitos y todo eso.
andres.
jueves, 11 de septiembre de 2008
Animaladas
Compas, subo el video que llevamos hoy, así lo ven con música. Gracias por las ideas y los comentarios.
Saludos
Santi E
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